طلاب الطائف يواصلون الدراسة بعد الاختبارات.. خطة تعليمية جديدة لرفع المهارات والتحصيل

رصدت صحيفة “سبق” استمرار طلاب وطالبات مدارس محافظة الطائف في مواصلة اليوم الدراسي حتى بعد أداء اختبارات نهاية الفصل الثالث للعام الدراسي 1446هـ، وذلك ضمن خطة تعليمية معتمدة تهدف إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية المهارات لدى الطلاب والطالبات في جميع المراحل التعليمية.

تأتي هذه الخطوة في إطار توجه وزارة التعليم نحو الاستفادة المثلى من الوقت الدراسي، وترسيخ مفهوم التعلم المستمر، وعدم الاكتفاء بأداء الاختبارات كخاتمة للعملية التعليمية.

الغامدي يشيد بالكوادر التعليمية وتفاعل الأسر

ثمّن المدير العام للتعليم بمحافظة الطائف الدكتور سعيد الغامدي الجهود المتميزة التي بذلتها الكوادر التعليمية والإدارية في تهيئة المدارس وتنفيذ خطة استثمار الوقت، مشيدًا بالتفاعل الإيجابي الذي أبداه الطلاب، وأدوار الأسر الداعمة لهذه المبادرة التربوية النوعية.

وأكد الغامدي أن هذه الممارسات التعليمية تمثل جزءًا من رؤية تعليمية متطورة تعزز مهارات التفكير والإبداع والمهارات الحياتية لدى الطلبة، وتدعم في الوقت نفسه انضباطهم السلوكي والالتزام بالتحصيل حتى آخر يوم دراسي.

اجتماع تنفيذي لمتابعة سير التعليم والاختبارات

وفي السياق ذاته، ترأس الدكتور سعيد الغامدي الاجتماع التاسع للجنة التنفيذية للتعليم في الطائف، حيث تم استعراض ومناقشة عدد من المحاور الجوهرية المتعلقة بسير العملية التعليمية، من أبرزها:

• تقييم سير اختبارات الفصل الثالث
• استعراض خطة القبول للعام القادم
• متابعة أداء نظام “أعمالي” الإلكتروني
• تحسين خدمات رعاية المستفيدين
• مؤشرات الأداء في رياض الأطفال
• حصر الأصول والممتلكات التعليمية

وشدّد الغامدي على أهمية هذه المحاور في تعزيز كفاءة منظومة التعليم في المحافظة، وتحقيق أهداف التحول الوطني في القطاع التعليمي بما يتوافق مع رؤية المملكة 2030.

تعليم الطائف يسير نحو التحول الذكي والتكامل المؤسسي

تعكس هذه الجهود أن تعليم الطائف يسير بخطى ثابتة نحو التحول الرقمي والتكامل المؤسسي، عبر أدوات تقنية متقدمة ونُظم إدارية دقيقة، تضع الطالب والمعلم في صلب العملية التعليمية، وتسهم في تحقيق نواتج تعليمية متميزة.

ومن خلال هذه المبادرات، يؤكد تعليم الطائف التزامه بمستقبل تعليمي أكثر تطورًا واستدامة، حيث يصبح الوقت المدرسي موردًا فعّالًا للتنمية الشاملة للطالب، لا مجرد وسيلة لاجتياز الاختبارات.

في ظل هذه التوجهات، تثبت مدارس الطائف أن التعليم ليس نهاية باختبار، بل بداية لطريق مستمر نحو بناء شخصية متكاملة، ومهارات متقدمة، وتحقيق جودة تعليم شاملة، تواكب طموحات الوطن وتخدم مستهدفاته المستقبلية.